SYNTHÉTISER ET STRUCTURER SES PROPOS

PUBLIC: Toute personne amenée à présenter des informations ou à structurer ses idées à l’oral

PRE-REQUIS : Aucun

PARTICIPANTS : à définir selon la demande

EQUIPE PÉDAGOGIQUE:

Agnès Chalnot, coach cognitif certifiée RNCP niveau 6, spécialiste en communication.

Linkedin : https://www.linkedin.com/in/agnes-chalnot-088b1316/

ACCESSIBILITÉ:

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est disponible pour adapter les modalités pédagogiques et organisationnelles : agnes@chalnot.com

TYPE DE FORMATION :

Présentiel
Distanciel

DATE : à voir lors de la prise de contact.

DURÉE : 2 jours (14 heures )

HORAIRES : 9h00-12h30 / 13h30-17h00

DÉLAI D’ACCÈS : Entrée possible sous 15 jours après validation de l’inscription.

TARIF :

1 200 € HT / jour
2 400 € HT pour la formation complète

LIEU DE LA FORMATION : à définir.

OBJECTIFS

A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :

Analyser un ensemble d’informations et en extraire les éléments essentiels
Structurer un message clair et cohérent en fonction de son objectif
Adapter son discours à son auditoire
Organiser ses idées pour construire une présentation fluide
Utiliser des techniques de storytelling pour capter l’attention
Répondre de manière structurée aux questions

PROGRAMME

Jour 1 : Structurer sa pensée et ses messages
- Comprendre avant de synthétiser
- Synthétiser, aller à l'essentiel
- Structurer son propos selon son objectif
- Structurer sa pensée
- Préparer une introduction et une conclusion pertinente

Jour 2 : Gagner en impact et en clarté
- Utiliser le storytelling
- Construire une narration engageante
- Adapter son discours à son auditoire
- Structurer ses réponses
- Gérer son temps de parole
- Développer sa communication verbale et non verbale

ANALYSE DES BESOINS ET POSITIONNEMENTS

En amont :

Recueil des attentes via questionnaire ou entretien
Identification des situations de communication rencontrées

En début de formation :

Auto-positionnement + quiz
Adaptation des exercices au niveau du groupe

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques illustrés
Exercices de synthèse et reformulation
Études de cas
Mises en situatio
Outils concrets (trames de structuration, matrices de synthèse)

MODALITÉ D’ÉVALUATION

Évaluation initiale (quiz + auto-positionnement)
Évaluation continue (exercices pratiques)
Évaluation finale (présentation structurée)
Évaluation de satisfaction à chaud
Évaluation à froid à J+30

CERTIFICATION

Attestation de fin de formation remise

Taux de satisfaction

Mise à jour le 31/03/2026

8/10