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GESTION DU TEMPS ET DES 
PRIORITÉS

 

PUBLIC: Toute personne souhaitant améliorer son organisation et sa gestion du temps.

PRE-REQUIS : Aucun

PARTICIPANTS : à définir selon la demande

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Agnès Chalnot, coach cognitif certifiée RNCP niveau 6, spécialiste en communication. 

Linkedin : https://www.linkedin.com/in/agnes-chalnot-088b1316/

ACCESSIBILITÉ:

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est disponible pour adapter les modalités pédagogiques et organisationnelles : agnes@chalnot.com

TYPE DE FORMATION : 

 

  • Présentiel

  • Distanciel

 

 

DATE :  à voir lors de la prise de contact. 

 

DURÉE : 2 jours (14 heures). 

HORAIRES : 9h00/12h30 et 13h30/17h00

DÉLAI D’ACCÈS : Entrée possible sous 15 jours après validation de l’inscription.

TARIF :

  • 1 200 euros H.T/ jour

  • 2 400 euros H.T pour la formation complète.  

LIEU DE LA FORMATION : à définir 

OBJECTIFS

A l’issue de la formation, vous serez en capacité de : 

  • Analyser son rapport personnel au temps et ses dysfonctionnements

  • Identifier et réduire ses voleurs de temps professionnels

  • Prioriser efficacement ses tâches à l’aide de la matrice d’Eisenhower

  • Gérer les sollicitations imprévues avec assertivité

  • Organiser son temps de travail de manière réaliste et durable

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PROGRAMME 

  • Jour1 : Comprendre et structurer son organisation 

    • Comprendre son rapport au temps ​​

    • Analyser ses voleurs de temps 

    • Découvrir la matrice d'Einsenhower

    • L'organisation hebdomadaire 

    • Les trois temps 

  • Jour 2 : Gérer les imprévus et optimiser son efficacité

    • Les sollicitations imprévues ​et ses trois filtres

    • Savoir dire non avec assertivité

    • Comprendre ses drivers et l'influence sur le temps 

    • Adapter son organisation dans la durée. 

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ANALYSES DES BESOINS ET POSITIONNEMENT

En amont de la formation :

  • Recueil des attentes via questionnaire ou entretien 

  • Identification des problématiques rencontrées (charge de travail, interruptions…) 

 

En début de formation : 

  • Auto-positionnement +quizz de connaissances 

  • Ajustement des apports pédagogiques.  

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MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET MOYENS TECHNIQUES 

  • Apports théoriques illustrés

  • Exercices pratiques et auto-diagnostics

  • Études de cas professionnels

  • Mises en situation

  • Outils concrets (matrice Eisenhower, planning type, grilles d’analyse)

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MODALITÉ D’ÉVALUATION

  • Évaluation initiale : quiz et auto-positionnement

  • Évaluation continue : exercices pratiques et mises en situation

  • Évaluation finale : quiz de validation des acquis

  • Évaluation de satisfaction à chaud

  • Évaluation à froid à J+30

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MODALITÉ DE CERTIFICATION

Attestation de fin de formation remise. 

Taux de 
satisfaction

Mise à jour le 31/03/2026

4,93/5

©Agnès Chalnot ​

Nos bureaux sont situés : 

33 rue de Sèvres, 75006 Paris 

341 rue Paradis, 13008 Marseille 

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